Литература
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М., 1980.
Выготский Л. С. О связи между трудовой деятельностью и интеллектуаль->ым развитием ребенка // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М., 1980.
Детский сад в Японии. Опыт развития детей в группе. М, 1987.
Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. М., 1968.
Ильенков Э.В. Становление личности: к итогам научного эксперимента // Коммунист. 1977. № 2. С. 68-79. ■
Каплан Л.И. Посеешь привычку — пожнешь характер. М., 1980.
Климов Е.А. Психологическое содержание труда и вопросы воспитания. М., 1986.
Лехтман-Абрамович Р.Я., Фрадкина Ф.И. Этапы развития игры и предметных действий в раннем детстве. М., 1949.
Логинова В.И., Мишарина Л.А, Формирование представлений о труде взрослых // Дошкольное воспитание. Г978. № 10.
Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. М., 1974.
Новоселова С.Л. Развитие мышления в раннем возрасте. М., 1978.
102
Психология совместного труда детей /Под ред. Я.Л.Коломинского. Минск, 1987.
Теплюк С.Н. Опыт включения младших школьников в первые трудовые действия //Дошкольное воспитание. 1987. № 3. С. 26—31.
Теплюк С.Н. Трудовые поручения на прогулке: младший дошкольный возраст//Дошкольное воспитание. 1987. № 10. С.40—41.
Тютюнник В.И. Психолого-педагогические условия развития «внутренней позиции» субъекта труда в дошкольном возрасте // Вести. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1989. № 4.
